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扫码就能学习!濒危畲语插上“科技翅膀”

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发表于 2020-1-16 13:51:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
扫码就能学习!濒危畲语插上“科技翅膀” 2019-03-08 16:16

“只要扫描封面上的二维码,就可以听到畲语录音和看录像课。这样,除了作为乡土教材供畲族的小朋友学习之外,其他对畲语感兴趣的朋友也可以通过本书认识畲语、学习畲语。”翻开崭新的《广东博罗畲语800句》,横河镇嶂背耀伟畲族小学(下称“畲族小学”)校长雷金球掩饰不住高兴。
▲畲族小学的课堂上
日前,已不足千人在使用的畲语,在2015年拥有第一册《畲语课本》之后,最近增添“姊妹篇”——《广东博罗畲语800句》由广东高等教育出版社出版,并在新的学期作为畲族小学的配套教材投入使用。此外,《畲语课本》第二册也在积极筹备。
配套课本纳入县乡土教材获10万元扶持
据悉,全国畲族人口超过70多万,但目前使用畲语的已不到1000人,主要分布在广东的博罗、惠东、海丰、增城等几个县区,其中博罗横河嶂背村人数最多,有500多人。几年前,暨南大学和畲族小学合作出版《畲语课本(第一册)》,并在嶂背村开展畲语教学,这在全国都是少有的,广东其他几个使用畲语的县区因人口分散、数量较少等原因并未把畲语纳入教学范围。
第一册《畲语课本》正式走入畲族小学课堂是在2015年10月。当年为编辑此书,暨南大学教授范俊军团队的骆妮、崔捷和雷金球努力了3年多,深入各家各户、田间地头,在全村收集并整理畲语传统词汇3000多条,日常用句1000多句,并收录一批传说故事,最终编订出《畲语拼音方案》《畲语规范词表》以及畲族语言和文化教材初级版《畲语课本(第一册)》。
▲畲族课本
此次出版的《广东博罗畲语800句》是《畲语课本(第一册)》的配套教材。继续担任本书编委的雷金球介绍,与此前出版的《畲语课本》相比,此书的最大亮点是顺应时代发展,融入科技元素,书中每个句子都有录音,有些内容还有录像,初步实现通过科技力量传播珍稀民族文化遗产的目的。
雷金球介绍,《畲语课本(第一册)》出版后,他在相关会议上就出版第二册及配套课本提过建议,并得到政府极大支持。这本配套课本就被纳入博罗县乡土教材,得到10万元扶持才顺利出版。另外,在传承畲语、保护珍稀民族文化遗产方面,编委会还调动各方力量参与。他说:“为此书录音的蓝继娣是嶂背村的畲族人,她从广东技术师范学院毕业之后在深圳工作,她参与的录音为本书增色不少,算是藏在二维码后面的传承力量。”
目前已有专门研究畲语的后备人才
除了参与录音的人才,编辑教材的人才与编著第一册时相比稍有改善:从嶂背村考入暨南大学读研究生的蓝计香是专门研究畲语的后备人才,她参与了《广东博罗畲语800句》编著,积累了相关经验,接下来将参与《畲语课本》的后续工作。据介绍,《畲语课本》按计划要出版三册,第二册正在积极筹备,有望今年启动。
传授畲语的老师群体也在扩大。目前,《畲语课本(第一册)》已在畲族小学使用3年多。畲族小学共有近200名学生,其中畲族学生有50多人。现在,畲族小学每周上两节畲语课,低年级的学习安排在星期二下午第三节课,高年级的课程安排在星期四下午第三节课。除了专职的畲语老师蓝榕娣,各班班主任开始兼职教授畲语课程,主要通过播放VCD等多媒体手段开展。
此外,《广东博罗畲语800句》作为第一册《畲语课本》的配套教材,从问候、问路、时间、天气、赶集、上学、亲属、禁忌等32个方面选入800个句子,每句都是3种语言,除了畲语和普通话,还增加英语,“高年级在学习英语的时候,能同时了解畲语,实现多途径学习。”雷金球表示。
针对畲语保护和传承方面的小变化,雷金球表示:“随着当地政府扶持力度加大,加上畲语教学逐步编入当地教育规划,希望能培养出更多的畲语专业人才,让珍稀的民族文化遗产能够保留得更久一些。”
编辑|余钊灵
责编|何 斌

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 楼主| 发表于 2020-1-16 15:54:14 | 显示全部楼层

博罗县横河镇嶂背耀伟畲族小学校长雷金球致力保护传承少数民族传统文化

博罗县横河镇嶂背耀伟畲族小学校长雷金球致力保护传承少数民族传统文化
推动畲语教材用于课堂教学
2020年01月03日惠州日报要闻
字号:T|T
走进博罗县横河镇嶂背耀伟畲族小学,畲语教学、畲族元素文化墙、畲族特色舞台,浓浓的畲族文化扑面而来。畲族传统文化在当地得以有效传承,离不开该校校长,市第十一、十二届人大代表雷金球多年的奔走呼吁。

作为少数民族的人大代表,雷金球抓住每一个为传承畲族文化发声的机会。在任市十二届人大代表期间,他领衔提出建议共4条,包括2017年提出《关于创建横河嶂背畲族特色学校的议案》(转建议),2018年提出《关于市财政安排少数民族文化保护专项资金,传承抢救博罗县少数民族文化遗产的建议》和《关于支持解决博罗县横河镇嶂背畲族村老居住区道路硬底化难题的建议》,2019年提出《关于建设畲族文化传习馆的建议》(重点建议),均得到市、县政府和相关部门的高度重视、积极回应,并得到很好的办理。

畲族是广东省境内4个世居少数民族之一。全国的畲族人口有70多万,但真正会讲畲语的只有不足千人,其中博罗县横河镇嶂背畲族村能讲畲语的人口最为集中、人数最多。如今在嶂背畲族村,虽然不少村民会讲畲族话,但不常说,许多年轻的畲族青年已逐渐不会唱畲歌、讲畲语,传统的畲族母语——畲语正面临消失的危机。

雷金球说,畲族人民融入当地生活、文化,属于正常现象,但不能忽略了畲族语言、文化的传承。为此,他在2012年当选市人大代表提出有关建议后,政府和相关部门很重视,分别从市和县级财政拨款18万元专项经费,为横河嶂背畲族希望小学聘请一名畲族教师。从2012年开始,该校每周开设一节畲汉双语教学课,从2014年春季开始新增为每周开设两节双语教学课。

为了更好地开展畲族语言文化保护和传承工作,该校还与暨南大学汉语方言研究中心合作编写畲语教材。经过3年多的努力,已完成包括《畲语拼音方案》《畲语规范词表》及畲族语言和文化教材《畲语(初级)》《畲语(中级)》的编订工作,并于2015年起用于课堂教学。

惠州日报记者黄晓娜

通讯员张旭雯
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论坛元老

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发表于 2020-1-19 01:02:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 望州畲瑶 于 2020-3-30 04:25 编辑

      【嶂背村畲语】与【红罗村畲语】,是【同一个音韵系统的同一个方言】的不同方音?,还是【音韵系统不同】的两种方言???
【 以 畲瑶的角度去洞察宇宙,阐述世界,贡献中国!!!!但民族太小,无法用“是”“非”来定乾坤!】【每天努力学习,努力工作,以经济为中心,凭良心做人,没错!】 ====【壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。----岳飞】
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发表于 2020-3-13 23:07:55 | 显示全部楼层
这本书里的二维码有人可以分享下么
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